害怕的主意会表现到画中，由于他拿起笔想画一个美观的东西，可是底子不知道怎么画，所以他会停下手一笔也不画。 还有的孩子不害怕，在纸上瞎划拉几笔，他感觉线条有意思罢了，可是底子画出来的东西是个怪样子。这种孩子最少不害怕。 教咱们画画的教师，他说的话就特别好，让孩子能放下思想包袱，纵情发挥自己的主意。 他说，“孩子画出来的东西，没有画错的说法，他们画出来的便是他们的心声。不要用成人的眼光去评判孩子的画” 第二，孩子画画开端有胆量了，他们就能自己创造发挥了。有时分孩子们的想象力超出了大人的想象力。 有一次形象最深的画画主题是，“咱们喝完的饮料瓶为主题，经过画画来叙述故事” 有的小孩就把饮料瓶拟人化，当饮料瓶被喝完遗落在大街上的时分，他们就把大街作为游乐场，饮料罐们一同做游戏 还有的小孩主意特别好，他的主意不是饮料罐拟人化，而是把饮料罐上的商标拟人化了。这些商标化身小孩，在街道上做游戏，而且商标会把归于本身个人的饮料瓶放到了垃圾桶里 让他画完后，你跟他一同点评，让他取得画画的成就感，这样会对他今后进修很有协助。 每次下课后，咱们都会跟他聊他的画，比方 你的可乐杯子为什么是五颜六色线条装修啊？母鸡的翅膀上为什么有蝴蝶结啊？他都会很仔细的告知你答案。
